Welcome to the Class Blog!

We are starting this blog a bit late, but better late than never! Here you can find extra practice, videos, songs and more to help you with English and Science classes here in the 5th grade. It is important that you always check the blog because it is a very useful tool that is always being updated. If we go on a field trip, or have something special happen at school, like a concert, your parents can see pictures of you and to stay up to date with everything that is happening here. Feel free to leave a comment, but remember that if you do you must put your name and class number! We hope this year is going to be exciting and fun and this blog helps you in more ways than one!

Every year at Miguel de Unamuno, students perform a Christmas Carol to get into the holiday spirit! This year, 5th Grade will be performing: Rocking Around the Christmas Tree (Brenda Lee).

                                     


Rocking around the Christmas Tree


At the Christmas party hop

Mistletoe hung where you can see

Every couple tries to stop


Rocking around the Christmas Tree

Let the Christmas Spirit ring

Later we'll have some pumpkin pie

and we'll do some caroling


You will get a sentimental feeling

When you hear voices singing


"Let's be jolly; Deck the halls with boughs of holly"

Rocking around the Christmas Tree


Have a happy holiday

Everyone's dancing merrily

In a new old fashioned way


Rocking around the Christmas Tree

Let the Christmas Spirit ring

Later we'll have some pumpkin pie

And we'll do some caroling


You will get a sentimental feeling

When you hear voices singing


"Let's be jolly; Deck the halls with boughs of holly"

Rocking around the Christmas Tree

Have a happy holiday

Everyone's dancing merrily

In a new old fashioned way

Welcome to the Class Blog!

We are starting this blog a bit late, but better late than never! Here you can find extra practice, videos, songs and more to help you with English and Science classes here in the 5th grade. It is important that you always check the blog because it is a very useful tool that is always being updated. If we go on a field trip, or have something special happen at school, like a concert, your parents can see pictures of you and to stay up to date with everything that is happening here. Feel free to leave a comment, but remember that if you do you must put your name and class number! We hope this year is going to be exciting and fun and this blog helps you in more ways than one!

Electricity

In Natural Science, we are learning about electricty and the scientists who investigated it.  Benjamin Franklin used a metal key and kite string for an experiment.  Thomas Edison invented the electric light bulb.  But what exactly is electricty?
Electricity is a form of energy, created when electrons move from one atom to another.  
Below is a video about static electricity.  Static electricity is the movement of electrons between two materials.  Electrons can move easily between materials when we rub them together.  This creates static electricity.

An electrical current is the movement or flow of electrons between atoms.  Some types of matter have electrons that move easily from one atom to another.  We call these electrical conductors.  One example of an electrical conductor is metal.  Wires are made of metal because they are excellent electrical conductors.
Below is a link to an interactive activity about electrical currents and electric circuits.
Electric Current

Ferdinand and Isabella

In Social Science, we are learning about Spain under the rule of Ferdinand and Isabella.  They became known as the Catholic Monarchs.  In 1474 when Enrique died, Isabel declared herself as queen.  But Juana, Enrique´s daughter, wanted to be queen.  So there was a war between their supporters.  In 1479, Isabel won the war and Fernando became the King of Aragon.

Test your knowledge about Ferdinand and Isabella.  Below is a link of a fun game to see how much you know!

Isabella Quiz

Reconquista Quiz

Reformation Quiz

We are also learning about the Age of Discovery.  There were many explorers during who discovered different places around the world.  One of the most famous explorers of this time was Christopher Columbus.  In 1492, Columbus sailed the ocean blue!
Here is a webpage about Christopher Columbus with different activities you can try.

Christopher Columbus

The Present Perfect and the First Conditional

In English we are learning about how to use the future to talk about things we are planning to do.  We use the present continuous for future plans and for talking about an action that is happening right now.  We use the present continuous to talk about something we´ve already planned.  Here are some examples.

I am going camping.
You/We/They are going camping.
He/She/It is going camping.

Below are some exercises for practicing the present continuous for future.

Present Continuous for Future Exercise 1

Present Continuous for Future Exercise 2

We use the first conditional to talk about future events that are likely to happen.
If we take John, he'll be really pleased.
If you give me some money, I'll pay you back tomorrow.
If they tell us they want it, we'll have to give it to them.
If Mary comes, she'll want to drive.
The 'if' clause can be used with different present forms.
If I go to New York again, I'll buy you a souvenir from the Empire State Building.
If he's feeling better, he'll come.
If she hasn't heard the bad news yet, I'll tell her.
The "future clause" can contain 'going to' or the future perfect as well as 'will'.

Below is a link to a video and some exercises about the first conditional.

The First Conditional

FERIA DEL LIBRO.

    FERIA

La Feria del Libro de Madrid es un acontecimiento cultural que se celebra una vez al año, durante los últimos días de mayo y primeros de junio, en Madrid(España), desde hace algunos años en el parque de los Jardines del Retiro de Madrid.

Historia

La primera vez que se celebró la feria, denominada Feria del Libro, fue el 23 al 29 de abril del año 1933 se celebró en el Paseo de Recoletos. Estaba organizada por los libreros madrileños. Desde entonces se han celebrado más de media centena de ediciones llegando a exponer cerca de 300 casetas con diferentes temas.

No fue hasta la cuarta edición, en 1936, que la Feria tomó carácter oficial. Sin embargo, el estallido de la Guerra Civil trajo su suspensión. La quinta edición no se convocó hasta 1944, mudando su época de celebración a finales de mayo y principios de junio. Desde ese año, sería el Instituto Nacional del Libro Español el encargado de la organización del acontecimiento, que pasó a denominarse Feria Nacional del Libro. La localización de la feria seguía siendo la misma, el Paseo de Recoletos, entonces rebautizado como Paseo de Calvo Sotelo. En años sucesivos, la feria viajaría a diversas ciudades españolas, alternándose con alguna suspensión, como las ediciones de 1950 o 1954: en 1946 y 1952, a Barcelona, en 1948, a Sevilla. En la década de los sesenta se van creando ferias del libro en otras localidades españolas, a imagen de la de Madrid. En 1967, la feria se desplaza al Parque del Retiro, concretamente al Salón del Estanque. En 1970, siempre dentro del Retiro, la ubicación elegida es la zona situada entre el Paseo de Coches y la tapia del entonces Parque Zoológico. En 1979, la feria es trasladada al Palacio de Cristal del Buen Retiro, con un gran fracaso de asistencia, por lo que vuelve al año siguiente al Retiro. La de 1981 fue la última edición organizada por el Instituto Nacional del Libro Español, pasando a serlo por una comisión intergremial de libreros, editores y distribuidores.

                                   

 VOY A IR A LA FERIA Y TE REGALARÉ UN LIBRO.

  ¿QUÉ LIBRO TE GUSTA?

   SERIA DIVERTIDO COMPARTIR CON ALGÚN AMIGO.

¿TE APUNTAS?

                                             

La parte infantil se reforzará en su pabellón con el lema Corazones de papel. La intención es presentar a los niños un amor que los puede acompañar siempre: la lectura en cualquier género. “Un momento para recordar que la literatura infantil, antes que utilitaria o de autoayuda, debe ser un placer”, indica Teodoro Sacristán, director de la feria. El pabellón de Samsung es el encargado de los contenidos más educativos con actividades lúdicas y talleres y clases especiales a través de sus artículos electrónicos.

El 3 de junio, se recuperará el amor por Sherezada en Las mil y una noches. Bajo el título Leer bajo la luna, el pabellón de actividades acogerá una lectura continuada de relatos del clásico árabe. Ese día, la feria cerrará a las 22.30, mientras músicos y pasacalles animarán el Paseo de Coches.

Los amores homenajeados serán por santa Teresa de Jesús (500 años de su nacimiento), Dámaso Alonso (25 años de muerte), José Ángel Valente y Carmen Martín Gaite (ambos fallecieron hace 15 años).

Y la gran ausencia vuelve a ser el libro electrónico. Aunque la feria pregunta en su formulario a cada expositor (libreros, editores, distribuidores y organismos oficiales) si van a ofrecer títulos en formato digital nadie marca esa casilla. “Las redes sociales son eficaces y muy potentes para promocionar este tipo de libros. La venta de obras digitales se hace en la Red y no creo que el lugar más indicado sea una feria como esta”, apunta Sacristán.

SI ALGÚN LIBRO QUE HEMOS LEÍDO TE GUSTÓ MUCHO, VUELVE A LEER.

International Year of Light

On June 12, we will be celebrating a day of light.  This celebrates how important light science is to people all around the world.  Light is an important form of energy that we use in our daily lives.  How do you use light?

 

Here are some cool pictures from NASA for the International Year of Light.

We have just learned about light in science class.  Here is a link with a quick review about light!  Take the quiz and see how well you understand the science of light.

Light Absorption, Reflection, and Refraction

There are many interesting experiments to do at home!  You can follow the instructions for some of these activities in the link below.

Light Activities and Experiments

The links below are different light games to play.  Test them out and see if you are the master of light!

Mirror Light

Save the Light Energy

CÁLCULO Y OPERACIONES

CÁLCULO


PRODUCTO Y DIVISIÓN CON NÚMEROS NATURALES


MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN POR LA UNIDAD SEGUIDA DE CEROS

POLÍGONOS

PERÍMETROS



GEOMETRÍA

SAN ISIDRO LABRADOR

                  SAN  ISIDRO.    UN POCO DE HISTORIA.  

San Isidro nació en MADRID, es de suponer que fuese el 4 de Abril de 1082. Según era mencionado en su época San Isidro poseía el don de serle fácil encontrar agua. Algunos de los manantiales fueron marcados posteriormente como lugares mágicos, incluso algunos de ellos fue entendido como lugar de milagro.

Contrajo matrimonio con María, mujer que procedía de Uceda (Guadalajara). Los asedios almorávides a la ciudad de Madrid hacen que la pareja huya fuera de Madrid a una aldea, en esta aldea María cuidaba la ermita de Nuestra Señora de la Piedad, mientras él como labrador cuidaba de las tierras. En 1119 regresa a Madrid para vivir en una casa cercana a la iglesia de San Andrés. El 30 de  noviembre de 1172 muere en su casa y su mujer regresó a la aldea, donde pasó sus últimos días. La muerte del Santo hizo que su fama se acrecentara durante el siglo XV.

El cuerpo del santo se exhumó en abril de 1212 por primera vez y fue introducido en un sepulcro de la Iglesia de San Andrés (Madrid) y permaneció allí hasta 1266. La devoción del Santo fue creciendo y su cuerpo a veces era sacado en procesión con el objeto de invocar lluvias. En 1520 Juan de Vargas solicita permiso papal para construir en la Plaza de la Paja una pequeña capilla dedicada al santo, y poder colocar allí sus restos. Juan de Vargas construye en 1528 una ermita dedicada a San Isidro, este edificio se encuentra a las afueras de la ciudad, este edificio dio origen a la visita que anualmente hacían los madrileños.

El 14 de julio de 1619 se beatifica a San Isidro y se fija la fiesta para el 15 de mayo. El cuerpo del santo se introdujo en 1692 en una caja de madera regalada por la esposa de Carlos II. La canonización hizo que se buscara un nuevo emplazamiento para sus restos  y en 1669 se trasladara a la capilla de San Isidro. La devoción del Santo que tuvo Carlos III hizo que los restos fueran trasladados al colegio Imperial y ya justo antes de su muerte solicitó que los restos de San Isidro y su mujer fueran trasladados a la cámara real.

Delante de la Ermita de San Isidro existía una pradera que recogía a los primeros madrileños que querían disfrutar de su romería. El cuadro de la pradera de San Isidro, pintado por Francisco de Goya en 1788, es un ejemplo de la importancia que adquirió esta celebración en el pasado.

                                   PRADERA DE SAN ISIDRO

                                                      LOS BOTIJOS PARA EL AGUA.

                                              LAS    ROSQUILLAS

LA ERMITA DEL SANTO.

Costumbres festivas

Es costumbre ya desde el siglo XVI la de merendar en el césped de la pradera y aprovechar el agua de los manantiales cercanos. Los múltiples puestos en los alrededores vendían rosquillas (Rosquillas del Santo), entre las más famosas se encontraban, las tontas (sin recubrimiento), las listas (con baño de azúcar),las de Santa Clara, las francesas y las populares de la «Tía Javiera» y las de «fuenlabrada», generalmente ensartadas en un bramante.⁴ Son igualmente tradicionales los "torraos" y las garrapiñadas, las manzanas caramelizadas, los encurtidos, los escabeches. Igualmente era costumbre adquirir botijos (coloraos de Alcorcón, o los amarillos de Ocaña), pitos de cristal con flores de cristal (los denominados pitos del Santo). Las bebidas habituales eran los «chicos» de Valdepeñas (vasos de vino), la «clara con limón» y las limonada. Ese ambiente fue recogido por Goya en 1788. Recuerda el escritor Benito Pérez Galdós en su obra "Mayo y los Isidros" que era costumbre viajar a Madrid en esta celebración, de esta forma la capital se llenaba de extranjeros recorriendo las calles. La mejora de las comunicaciones hizo que numerosos habitantes de las afueras vinieran el 15 de mayo a las celebraciones, a estos visitantes foráneos se les denominó con el mote de "Isidros".^5 6 La romería durante el siglo XX fue trasladada a la antigua dehesa de la Arganzuela y luego a la Casa de Campo, pero en 1941 se volvió a recuperar la tradición. Los que participan en esta fiesta religiosa hacen unos postres exóticos que se lo ponen en la boca al santo y esperan hasta que desaparezca.

CUADRO DE FRANCISCO DE GOYA.

MADRID POR PLÁCIDO DOMINGO.

ESPERAMOS QUE EN  ESTAS FIESTAS DE SAN ISIDRO APROVECHAS PARA VISITAR LOS LUGARES TAN BELLOS DE MADRID QUE NO CONOCES.

The Passive Tense

We use the passive tense when we don´t know who is doing the action.  When using the passive tense, it is not important or not known, who or what is performing the action.

Example: Fish robots are produced in Japan.  Think about what is the verb.  Produced.  Produced is the participle of produce.  Produce, produced, produced.
In this sentence, we do not know who produced the fish robots.  So we use the passive (the participle verb).

Form of Passive

Subject + finite form of to be + Past Participle (3rd column of irregular verbs)

Example: Oranges are grown in Spain.  Coffee is grown in Brazil.
Grow, grew, grown.

Practice using the passive tense in the link below!  Good luck!

https://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/passive/exercises

Light Energy

In natural science, we are learning about light energy.  Remember that light energy is made up of radiation that we can see with our eyes.  Light travels through space in waves. 

Below is a video about light energy and about how we see colors.

RECORDAMOS LONGITUDES Y ESCALAS

Teclea EL SIGUIENTE ENLACE
JUEGA Y REPASA



OBSERVA Y CONTESTA:

LA VOZ DEL ÁRBOL

Booktrailer DEL LIBRO LA VOZ DEL ÁRBOL

PARA SER UN BUEN LECTOR...

            DÍA DEL LIBRO

EL DÍA 23 DE ABRIL CELEBRAMOS EL DÍA DEL LIBRO.

1º.- Trabajamos la Lectura del Libro " LA VOZ DEL ÁRBOL", lo leímos, trabajamos la comprensión lectora , a la vez que dibujamos y pintamos capítulos del libro.
   Estuvimos con el autor ; VICENTE MUÑOZ. Nos explicó el libro y le hicimos muchas preguntas.
2º.- Hicimos un mural de ilustraciones sobre el libro y un árbol, que nos recuerda a la primavera.

                                                                   
                                         OPINIONES DE LOS ALUMNOS SOBRE EL LIBRO.

Me ha gustado mucho y ademas era como un misterio divertido.
                          Irene Tovar 5ºC.

Este libro me ha gustado mucho ha sido divertido,emocionante ,misterioso y creo que ha sido el mejor libro que he leído del cole

                      Yeray Benito Calviño  5ºC

Lo que más me ha gustado ha sido la forma de expresarse del                                                                      autor.
                                                                                           Elena Salinas Tuñón 5ºC
Me ha gustado el libro porque me gustan mucho los animales y los misterios,el personaje que más me ha gustado ha sido el padre porque le gustaban mucho los libros .
                                                                    Ornella Marina Riva 5ºC
HEMOS TRABAJADO LAS FLORES, TANTO PARA EL MURAL COMO PARA PONER UN MENSAJE DEL DÍA DEL LIBRO.

Mensajes:

“ Un libro es como un jardín que se lleva en el bolsillo

 “Hay un libro abierto siempre para todos los ojos: la Naturaleza”

 “El buen lector es el que hace el libro bueno”

 "Los libros son como los amigos, no siempre es el mejor el que más nos gusta”

 “ Los libros son amigos que nunca decepcionan”

 “Un buen libro es patrimonio de todo el mundo”

 “Libros, caminos y días dan al hombre sabiduría”

Más adelante se pondrán todos los murales realizados por los alumnos de 5º.

El Museo Thyssen-Bornemisza

                                               MUSEO THYSSEN

¿Dónde localizar el Museo?.
¿Qué es?
¿Qué voy a ver?

El Museo Thyssen-Bornemisza es una pinacoteca de maestros antiguos y modernos ubicada en Madrid (España). Su existencia se debe al acuerdo de arrendamiento (1988) y a la posterior adquisición, por parte del Gobierno español (1993), del núcleo más valioso de lacolección privada reunida a lo largo de siete décadas por la familia Thyssen-Bornemisza. Este fondo artístico aportó numerosos ejemplos de pintores extranjeros ausentes de los museos españoles, desde elgótico de los siglos XIV y XV (Duccio, Jan van Eyck) hasta el pop art y los años 80 (Roy Lichtenstein, Lucian Freud), por lo que vino a complementar el repertorio expuesto en los dos principales centros estatales, el Prado y el Reina Sofía. La apertura del Museo Thyssen-Bornemisza en 1992 dio el vértice que faltaba al Triángulo del Artedel Paseo del Prado, área museística de Madrid que concentra el acervo pictórico más importante de Europa.

La institución, gestionada por una fundación bajo control público, tiene su sede en un edificio histórico, el Palacio de Villahermosa, donde exhibe el grueso de su colección: más de 700 obras (otras sesenta se exponen en depósito en el MNAC de Barcelona). Gracias a un anexo sumado en 2004 amplió su exhibición con unas 240 piezas más, prestadas por Carmen Cervera, viuda del barón Thyssen. Paralelamente, el museo alberga múltiples exposiciones temporales.

Vamos a estudiar en la visita: CONOCIENDO LUGARES Y GENTES.

AQUÍ TENÉIS ALGUNA OBRA:

Ya me contarás lo que veas.

Aprende y muy quieto y observa, anota lo más importante, en clase trabajaremos sobre los cuadros del museo.

¡ QUE LO PASES MUY BIEN!

Heat and Light

In science we are learning about two forms of energy, heat and light.  Heat describes the amount of thermal energy an object has.  Light allows us to see things, and travels through space and air in waves.

Remember that thermal energy can affect objects in many different ways.  Some objects can expand or move.  Or it can change the state of an object, from solid to liquid, or even from liquid to gas.  For example, think of an ice cube melting in a warm glass of water.  Thermal energy is transferred to the ice cube and the ice melts.

Here is a video to introduce heat energy to us.

Present Perfect

In English class we have been learning and practicing the present perfect tense.  We use the present perfect to say that an action happened at an unspecified time before now. The exact time is not important. You CANNOT use the present perfect with specific time expressions such as: yesterday, one year ago, last week, when I was a child, when I lived in Japan, at that moment, that day, one day, etc. We CAN use the present perfect with unspecific expressions such as: ever, never, once, many times, several times, before, so far, already, yet, just, etc.

We use just to explain something that has recently happened.  Already is for an affirmative sentence and yet is for a negative sentence! Remember the placement of already and yet in a sentence!
Check this site to know more and do the exercises. It´s a good practice for the English exam

Practice your present perfect for recent actions using already, just, and yet:
Link 1
Link 2
Link 3
Link 4
Website with lots of practice!
The present perfect tense explained and extra practice here!

The Middle Ages

In social science, we are learning about the Middle Ages.  The Middle Ages began at the end of the Roman Empire in 476 A.D.  People moved away from the cities to the countryside and religion was extremely important.  

Spain was not a country during the Middle Ages.  Instead, it was divided into small Christian kingdoms in the north and a Muslim kingdom in the south called al-Andalus.

Below is a comic video that explains some of the major things that happened in the Middle Ages in Europe and the Eastern world. 

It is very fast, so pause the video if you need to!

Museo de ciencias naturales

LA BIODIVERSIDAD EN EL MUSEO

El Museo Nacional de Ciencias Naturales (CSIC) presentó una nueva exposición permanente para finalizar la renovación iniciada en 2010 con las exposiciones de "Minerales, fósiles y evolución humana", y seguida en 2011 con "El Real Gabinete de Historia Natural".

a muestra ocupa un espacio aproximado de 1.000 metros cuadrados, está situada en la zona de Biología del Museo y ha contado para su realización con la colaboración de la Fundación Biodiversidad y de la Sociedad de Amigos del Museo (SAM).

El objetivo de la exposición "Biodiversidad" es dar a conocer el concepto de biodiversidad y sensibilizar a los visitantes acerca de su importancia y la necesidad de su conservación. En total han colaborado en la muestra más de una docena de científicos del Museo Nacional de Ciencias Naturales.

En ella se muestran un gran número de ejemplares procedentes de las colecciones del Museo, algunos de ellos tan emblemáticos como el elefante africano o el diorama de los abejarucos realizado por José María Benedito a principios del siglo XX. Se presentan también ejemplares únicos como el lobo marsupial o el alca gigante, ambos extinguidos, y otros seriamente amenazados como el leopardo de las nieves, el urogallo o el oso pardo.

Visita esta página donde encontrarás una visita virtual del museo.

http://www.mncn.csic.es/Menu/Visitaalmuseo/seccion=1194&idioma=es_ES.do

http://www.mncn.csic.es/

Saint Patrick´s Day

On Friday we are going to celebrate St. Patrick´s Day.  Remember to wear as much green as you can.  Practice the Molly Malone song and get ready to play lots of fun games.

Below is a video from the famous Boston band from Ireland, called the Dropkick Murphies.  Every year people listen to this band on St. Patrick´s Day.

Another musician from Ireland is Bono from U2.  Below is one of his songs, I Still Haven´t Found What I´m Looking For.  See if you can find examples of the present perfect in this song.

Another important part of Irish culture besides music is Irish step-dancing.  Below is a video of this famous style of dancing.

The Colors of the Euros

This is a picture of the front and back of the Euro notes.  Color in the copy that you have, using the picture below as your guide!

Different Types of Currency

Around the world, people use many different types of currency.  Currency allows us to buy products that we need.  It also allows us to invest in different companies.  Currency from some countries is worth more than currency from other countries.  For example, 1 Euro is worth 1.15 US dollars.  Before you travel to a country with different currency, you must convert your money.

Here are some examples of currency.

The Euro is used in most European countries.  The notes are colorful and their are many different kinds of coins.




In the United States, the currency is in dollar bills.  These notes look green and white.  There are also coins, but not as many as in Europe.  There are quarters worth 25 cents, dimes worth 10 cents, nickels worth 5 cents, and pennies worth 1 cent.




Sometimes you can find a 2 dollar bill, but these are extremely rare.



The currency in the United Kingdom is the pound.  They have pictures of different royalty on their notes.  One pound is worth 1.36 Euros.  There are also different coins.

SIGNOS DE PUNTUACIÓN

Just Let Me Bite Vampire Play

Thursday, the fifth grade is going to see a play called "Vampires."  Here you have a song that you will hear in the play.  Practice it with the Song 2 Lyrics and remember about the musical interlude!

LENGUA: EL PUNTO, LA COMA, EL PUNTO Y COMA...

EL PUNTO
LA COMA
PUNTO Y COMA

Amazing Animals

In English, we are learning about some amazing animals!  Australia has some of the most unique animals in the world.  Here is a video of some cool animals that live only in Australia.  Describe your favorite Australian animal.  Does it have fangs, or feathers, or fur?

EL PALACIO REAL

HACER UN RECORRIDO POR EL PALACIO REAL

Antes de visitar el Palacio Real, los días 5 y 6 de febrero, vamos a comentar un poco de su historia.

El Palacio Real de Madrid es la residencia oficial de Su Majestad el Rey de España, pese a que ni el Rey, ni ningún miembro de la Familia Real, tengan en él su residencia habitual.  Actualmente es utilizado en los actos oficiales y en la celebración de las ceremonias de Estado.

Un poco de historia

Los orígenes del Palacio Real de Madrid o Palacio de Oriente, se remontan al siglo IX, en plena dominación musulmana de la Península Ibérica, cuando el emir Mohamed I edificó una alcazaba, para defender Toledo del avance de los cristianos, en el lugar donde hoy día vemos esta noble construcción. Una fortaleza defensiva que, tras la reconquista de Mayrit, por el rey Alfonso VI en el año 1083, sería utilizada por los reyes de Castilla, sobre la que años más tarde, en el siglo XVI, se construyó el Real Alcázar, que resultaría destruido por un pavoroso incendio ocurrido en la Nochebuena de 1734.

Felipe V, el primer rey de la nueva dinastía de los Borbones, fue el impulsor de las obras de construcción del nuevo palacio, que debería ser el asombro y envidia de las demás cortes europeas. El nuevo monarca quiso que el palacio, ocupase el mismo lugar que el Alcázar destruido, encargando al arquitecto, el italiano Felipe Juvara, que toda la construcción se realizara en piedra (blanca de la localidad madrileña de Colmenar y berroqueña gris de la sierra de Guadarrama) y ladrillo, con el objeto de que ningún incendio pudiera provocar una nueva tragedia. Tras el fallecimiento de Juvara, serían su discípulo Juan Bautista Sachetti, quien se encargaría de finalizar los planos definitivos para la construcción del Palacio de Oriente. Posteriormente otros arquitectos de la talla de Ventura Rodríguez (la Capilla Real) o Francesco Sabatini (la escalera principal), también participarían en la realización de tan magna obra.

Las obras se iniciaron en 1738, con la ceremonia de colocación de la primera piedra. El arzobispo de Tiro, Álvaro de Mendoza, bendijo el acto que tuvo lugar el 7 de abril de 1738. El marqués de Villena y duque de Escalona, en nombre del rey, introdujo en un cofre de plomo monedas de oro, plata y cobre acuñadas en las Reales Fábricas  de Moneda de Madrid, Sevilla, Segovia, México y Perú. Tallada en la piedra figuraba la siguiente inscripción:

Aedes Maurorum / Quas Henricus III Composuit /Carolus V amplificavit / et / Philipus III ornavit / Ignis Consumpsit Octavo Kalendas Janvarii / Anno MDCCXXXIV / Tamden / Philipus V spectandas restitutit / Aeternitati / Anno MDCCXXXVIII

Se comenzó por la fachada que da a mediodía, prolongándose las obras hasta 1755, por lo que Felipe V, que fallecería el 9 de julio de 1746, nunca llego a establecer en el nuevo y grandioso edificio su residencia. Sería uno de sus hijos, el por entonces ya rey de España, tras renunciar al trono de del Reino de Nápoles, Carlos III, el primer monarca español en establecer su residencia en el Palacio de Oriente en 1764.

  

Su arquitectura, de inspiración francesa, posee sin embargo unas proporciones claramente italianas, de gran majestuosidad y belleza, que hacen destacar aun más, si cabe, su privilegiada situación, sobre una colina con vistas a poniente y los hermosos y cuidados jardines que lo rodean: los Jardines de Sabatini y el Campo del Moro. Construido en torno a un patio de planta cuadrada,  cuenta con una galería porticada, que delimita la Plaza de la Armería, donde se sitúa la fachada principal del palacio.

Destacan sus cuatro fachadas, inspiradas en los dibujos que Bernini realizó para el Palacio del Louvre de París, en la que los balcones, se encuentran separados entre sí, mediante columnas jónicas y pilastras dóricas. Sobre esta planta, dos más, la última de ellas con una balaustrada realizada en piedra blanca, rematando la cornisa donde debían colocarse las estatuas de los reyes de todas aquellas monarquías relacionadas en algún momento de la historia con España, estatuas que en la actualidad, se encuentran repartidas por el parque del Retiro, la plaza de Oriente y otras ciudades de la geografía española.

 

En su decoración interior, se emplearon los mejores y más ricos materiales disponibles: mármoles españoles, estucos, madera de caoba en puertas y ventanas y sus distintas estancias se decoraron con obras de arte de los mejores artistas del momento, con pinturas al fresco de Giaquinto, Tiepolo o Mengs y los españoles Bayeu y Maella. Como es lógico, cada monarca redecoraba, añadía y cambiaba elementos de acuerdo a su gusto y real capricho, por lo que la decoración del Palacio Real, fue cambiando a lo largo de los años. Así, del reinado de Carlos III, aun se conservan el Salón del Trono, la Cámara del Rey  y la Sala de Porcelanas, obra de la Real Fábrica del Buen Retiro. Carlos IV nos dejó el Salón de Espejos y de la época Alfonso XII podemos ver el Comedor de Gala. Estancias de las que hablaré, entre otras, a continuación.

Las estancias del Palacio Real

Entre las más de 3.000 estancias con que cuenta el Palacio Real, son especialmente representativas de la grandiosidad del edificio, la Escalera Principal, con  más de 70 peldaños, diseñada por Sabatini, el Salón del Trono, con su magnífico techo pintado por Tiépolo, el Salón de Alabarderos, las Salas Gasparini, la Real Farmacia, o la Capilla Real, que posee una magnifica colección de instrumentos de cuerda fabricada por Antonio Stradivari, el más famoso Luthier de Cremona.

Escalera principal

La escalera principal del Palacio Real es de tipo imperial, con un gran descanso central , para a partir de ese punto, dividirse en dos tramos, a ambos lados, que ascienden en sentido opuesto. Fue proyectada por Francesco Sabatini y está construida en mármol blanco procedente de las canteras de San Pablo (Toledo). Cada uno de los peldaños que la componen están labrados en una sola pieza de cinco metros de longitud, con escasa altura de contrahuella para facilitar el ascenso. En cuanto la a balaustrada de los dos tramos superiores su arranque cuenta con dos leones, también de mármol, como principal elemento decorativo.

Su bóveda está decorada con estucos blancos y dorados y en ella podemos ver la pintura de Corrado Giaquinto titulada: España rindiendo homenaje a la Religión y de la Iglesia.

Salón del Trono

El Salón del trono del Palacio Real, está presidido por dos tronos copia exacta de los originales realizados durante el reinado de Carlos III. A ambos lados del trono se sitúan cuatro leones de bronce dorado, encargados por Velázquez durante su segundo viaje a Italia para decorar el Salón de los Espejos del antiguo Real Alcázar de Madrid antes del incendio que lo destruyo por completo, cada uno de los cuales apoya una garra sobre una bola de caliza rojiza. Las paredes estás tapizadas en terciopelo rojo de Génova, con orlas de estilo rococó de plata dorada realizadas en Nápoles, al igual que el mobiliario de talla dorada.

La bóveda fue pintada al fresco por Tiepolo, que la terminó en 1766, y representa la Alegoría de la Monarquía Española, con personificaciones de los reinos que la integraban en el siglo XVIII. En cuanto al resto de la suntuosa decoración, los espejos, son de la Real Fábrica de La Granja, y las arañas de cristal de roca fueron adquiridas en Venecia.

Comedor de Gala

Catorce lámparas en bronce de la época fernandina, con casi mil bombillas con tecnología LED, dan luz y esplendor al Comedor de Gala del Palacio Real de Madrid, que, nuevas tecnologías a parte, se conserva tal y como era cuando en 1879, el rey Alfonso XII unió las tres estancias de su madre, la reina Isabel II, tirando los tabiques que las separaban, para crear un salón de baile y un comedor de gala. Hasta el siglo XIX era habitual que los monarcas comieran en la antesala de sus habitaciones, una tradición, nacida en Francia con Luis XIV, que se denominaba “le petit couvert” (el pequeño cubierto), el monarca comía solo o con personas muy próximas a él. En cambio, en “le grand couvert” (el gran cubierto), que se llevaba a cabo igualmente en los aposentos privados, el monarca se reunía con su familia y algunas relevantes personalidades de la Corte, utilizandose para los banquetes y celebraciones especiales grandes salones que se acondicionaban especialmente para la ocasión. En España, se continuó haciéndolo de este modo, hasta diciembre de 1879, fecha en que se inauguró el Comedor de Gala, con motivo del segundo matrimonio del Rey Alfonso XII con la Reina María Cristina de Habsburgo-Lorena.

 

  

Las pinturas que lo decoran son de Antonio Rafael Mengs (La Aurora en su carro) y de sus discípulos Antonio González-Velázquez (Cristobal Colón presentando el nuevo mundo a los Reyes Católicos) y Francisco Bayeu  (La rendición de Granada).

 

En este espectacular marco, que el marqués de Lozoya calificó como “el comedor más bello de Europa”, tienen lugar en la actualidad, los almuerzos y cenas que los reyes de España ofrecen a las visitas de Estado, en torno a la soberbia “mesa imperial” con capacidad para un máximo de 140 personas.

Capilla Real

 

 La Capilla Real fue construida entre 1749 y 1757, por orden de Fernando VI, que encargó la obra al arquitecto Ventura Rodríguez, en detrimento del proyecto inicial presentado por Sachetti. Situada en el centro del lado norte de la planta principal del palacio, tiene su acceso desde la galería que rodea el patio central. 

 

La planta del templo es elíptica, coronada por una cúpula de media naranja cuyos frescos fueron realizados por el pintor italiano Corrado Giaquinto. Los ángeles del tambor fueron realizados por Felipe de Castro. Sobre el altar mayor un cuadro de Bayeu, San Miguel triunfando sobre los demonios y en el altar del evangelio, La Anunciación, la ultima obra pintada por Mengs. El órgano de la capilla, fabricado en 1778, es obra de Jorge Bosch Bernatveri, una pieza única en su género por su gran perfección y adelantos técnicos para la época.

Real Biblioteca

Tanto esta biblioteca, en su día de uso privado de los reyes de España y su familia, como la actual Biblioteca Nacional, se deben al impulso creador de Felipe V. La biblioteca privada se fue organizando poco a poco en el piso principal, en el ala del ángulo este. Al principio con los volúmenes aportados por el propio rey, unos 6 000 traídos de Francia, que se sumaron a los existentes en el viejo Alcázar. La colección se fue ampliando durante los sucesivos reinados, hasta llegar a la actualidad, en que se custodian unas 300.000 piezas, sobresaliendo entre sus fondos 263 incunables y 119.000 impresos de los siglos XVI al XIX. Además, entre sus fondos hay 4.755 manuscritos, 4.169 obras musicales, 1.027 piezas de fotografía histórica, 4.330 publicaciones periódicas, unas 7.000 piezas de cartografía y 10.000 del fondo de Grabado y Dibujo. 

Aquí os pongo un vídeo por si queréis seguir con más información, A LA VEZ QUE ESCUCHAS LA MÚSICA.