Imagine

To celebrate peace, we are learning the song ¨Imagine¨ by John Lennon. This song is about world peace and setting aside differences in order to live in a better place.

IMAGINE

by John Lennon

Imagine there's no heaven
It's easy if you try
No hell below us
Above us only sky

Imagine all the people
Living for today...

Imagine there's no countries
It isn't hard to do
Nothing to kill or die for
And no religion too

Imagine all the people
Living life in peace...

You may say I'm a dreamer
But I'm not the only one
I hope someday you'll join us
And the world will be as one

Imagine no possessions
I wonder if you can
No need for greed or hunger
A brotherhood of man

Imagine all the people
Sharing all the world...

You may say I'm a dreamer
But I'm not the only one
I hope someday you'll join us
And the world will live as one

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JUGANDO CON LAS FRACCIONES:

Aquí tenéis varias páginas para poder practicar con lo que estamos aprendiendo.


http://www.juegoseducativosvindel.com/fracciones.php


http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/5EP_Mat_cas_ud4_Resuelve_problemas/frame_prim.swf

LA DESCRIPCIÓN

VAMOS A MEJORAR NUESTRA ESCRITURA.

PARA ELLO:

PIENSA


¿QUÉ TIPO DE TEXTO?


PLANIFICAR,LLUVIA DE IDEAS,ESQUEMA...


LEER


REVISA



REESCRIBE.


LA DESCRIPCIÓN:

Describir es explicar, de forma detallada y ordenada, cómo son las personas, los lugares o los objetos. La descripción sirve sobre todo para ambientar la acción y crear una atmósfera que haga más creíbles los hechos que se narran. Muchas veces, las descripciones contribuyen a detener la acción y preparar el escenario de los hechos que siguen.

AQUÍ TIENES VARIOS EJEMPLOS DE DESCRIPCIONES.

Cómo describir un objeto
La descripción de objetos dirigen la atención del lector hacia detalles importantes y dan verosimilitud al relato.
Para describir un objeto se detallan sus rasgos característicos: forma, tamaño, impresión que produce... Y si el objeto tiene diferentes partes, se enumeran y detallan ordenadamente.
En las descripciones de objetos suelen emplearse términos específicos; por ejemplo, en la descripción de un reloj de pared se usan palabras como caja, esfera, manillas, pesas, péndulo...

Primero tengo que poner a qué grupo pertenece.
Las características del animal.
¿Dé qué se alimenta?, ¿cómo se llama?
Desplazamiento,
Reproducción.
Si es doméstico o salvaje.
Donde vive.
Curiosidades.

Cómo se describe un lugar
Al describir un paisaje o un lugar cualquiera, los escritores suelen presentar primero una visión general del lugar. Después van localizando en ese lugar los distintos elementos (los pueblos, los montes, el río...) utilizando palabras que indican situación en el espacio. Procuran transmitir la impresión que produce el lugar: alegría, tristeza, misterio, terror...

ESPERO QUE LO APRENDÁIS PARA CUANDO LO TRABAJEMOS.

Ecosystems

In science, the fifth grade is learning about ecosystems.  An ecosystem is made up of all the living and non-living things in a place.  There are many different types of ecosystems around the world.  Can you name some different ecosystems?


This is a video introducing what an ecosystem is.  How do living and non-living things interact in their environment?  What are some biotic components in an ecosystem?  What are some abiotic components in an ecosystem?

Think of your favorite animal.  What abiotic and biotic things does your animal need to survive?  What kind of an ecosystem does your favorite animal live in?  

Below is a diagram of how ecosystems are organized.  Why do you think it is bad if a population becomes extinct?

The Wizard of Oz: Somewhere Over the Rainbow

Yesterday, the fifth grade went to the theatre to see The Wizard of Oz.  In class, we are learning one of the songs from the play, Somewhere Over the Rainbow. 

Somewhere Over the Rainbow
Judy Garland 
Somewhere over the rainbow
Way up high,
There's a land that I heard of
Once in a lullaby.

Somewhere over the rainbow
Skies are blue,
And the dreams that you dare to dream
Really do come true.

Someday I'll wish upon a star
And wake up where the clouds are far
Behind me.
Where troubles melt like lemon drops
Away above the chimney tops
That's where you'll find me.

Somewhere over the rainbow
Bluebirds fly.
Birds fly over the rainbow.
Why then, oh why can't I?

If happy little bluebirds fly
Beyond the rainbow
Why, oh why can't I?